• Análise e propostas de otimização dos recursos digitais e humanos já adquiridos pela instituição
  
• Parecer com possíveis soluções para os problemas levantados no diagnóstico

Realizamos uma imersão na instituição para mapear:

• o uso da tecnologia nas práticas de ensino e aprendizagem;
• o nível de apropriação dos professores em relação à tecnologia;
• de que forma o desenvolvimento de habilidades e competências digitais estão sendo trabalhadas;
• a familiaridade da instituição em trabalhar colaborativamente através dos meios digitais;
• a infraestrutura tecnológica da instituição;

• Implantação do plano de ação
• Acompanhamento da implantação

Elaboramos um plano de ação personalizado de acordo com as necessidades da instituição para implantação de estratégias de educação digital com base no diagnóstico.

Realizamos um estudo com base nas propostas pedagógicas e orientamos a adequação para diferentes contextos:

• presencial
• online
• híbrido

Consideramos que a experiência e a aprendizagem no meio digital demanda adequação de estrutura, linguagem e navegação.

• Curadoria e criação de banco de recursos
• Curadoria e indicação de textos, livros e boas referências de práticas pedagógicas que fazem uso de tecnologia

De acordo com as necessidades da instituição, indicamos materiais de leitura para estudo e formação autônoma do corpo docente.

Criamos também um banco de ferramentas e recursos que sejam úteis para que professores inovem e deem aulas que engajam os alunos e possibilitam melhores aprendizagens

• Adequação e melhoria do ambiente de aprendizagem (Moodle, Teams, Classroom, etc)
• Criação de ambientes digitais visando uma experiência única e inovadora com base nas demandas da instituição

Analisamos ambientes já existentes na instituição e personalizamos esse espaço para enriquecer e facilitar a experiência do aluno e do professor.

• Tutoriais
• Desenvolvimento de materiais digitais multimídia
• Palestras sobre segurança e comportamento digital

Sugerimos propostas e ações no meio digital que favoreçam a participação e interação da família com a escola, tanto para comunicar o que está sendo realizado na instituição quanto para trazer a família de forma mais participativa em projetos que possibilitem essa interação.

Oferecemos formações para capacitar,  não apenas tecnologicamente, mas também metodologicamente, professores e gestores. Todos os cursos incentivam atividades de experimentação e aplicação em sala de aula, facilitando assim o uso pedagógico das TIC.

Nossas formações são planejadas e estruturadas para envolver algumas etapas que consideramos essenciais para um bom aproveitamento:

– levantamento de conhecimentos prévios

– discussão teórica

– aprofundamento do tema em grupo

– experimentação e produção (mão na massa!)

De acordo com o objetivo, optamos por formações com toda equipe docente, separamos por segmentos ou realizamos encontros individuais.

Aprenda a projetar experiências educacionais inovadoras com tecnologias, trabalhando em equipe e resolvendo problemas reais.

Algumas das formações realizadas:

• pensamento computacional
• uso pedagógico da inteligência artificial
• trilhas gamificadas
• praticas avaliativas: rubricas e portfolio digital
• internet segura
• hyperdocs
• diferentes usos do Padlet
• fotografia e o olhar fotográfico
• comportamento online
• alfabetização midiática
• curadoria
• narrativas digitais
• estudo do meio
• narrativas transmedia
• uso de múltiplas linguagens
• curadoria de conteúdo
• interatividade nas aulas online
• uso do Classroom
• uso do Teams
• gestão do tempo e produtividade
• estratégias de ensino para tutoria online
• estratégias de tutoria

Uma das formas de aprender é com a experiência de outros. Promovemos estudos sobre diferentes práticas pedagógicas de universidades e escolas de diferentes cidades e países